一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育学真正成为一门科学是在（      ）

A.18世纪中叶                                          B.19世纪中叶

C.20世纪初                                              D.20世纪中叶

2.强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为（      ）

A.固定间隔强化                                        B.变化间隔强化

C.固定比率强化                                        D.变化比率强化

3.在合作学习过程中，小组效率模式主要适用于（      ）

A.技能范畴的学习                                    B.行为范畴的学习

C.态度范畴的学习                                    D.知识范畴的学习

4.借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是（      ）

A.合作学习                                               B.强化学习

C.发现学习                                               D.观察学习

5.实验结果显示，学生注意力开始下降发生在讲授（      ）

A.10分钟后                                              B.20分钟后

C.30分钟后                                              D.40分钟后