高考语文知识点汇总《文言文阅读》试题强化练习（2017年最新版）(一) 2017-09-24 06:54:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。 李穆，字孟雍，开封府阳武人。父成秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人日：“李生异日必为廊庙器。” 周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中侍御史选为洋州通判。既至，剖决滞讼，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租输河南，穆以本州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。 开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令尚华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对日：“穆操行端直，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨煜辞以疾言日事大朝以望全济今若此有死而己。穆日：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。 太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书含人。预修《太祖实最》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王廷美草朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。 年春，与宋白等同知贡举，及侍上御崇政殿亲试进士，上悯其颜貌癯瘁，即日复拜中书台人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府．剖判精敏，奸猾无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。 穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，不度周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。 （节选自《宋史·列传二十二》有删改） 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(?) A．穆幼能属文，有至行属：连缀，写作 B．又坐举官，削前资坐：由……而获罪 C．宜熟思之，无自贻后悔贻：赠送 D．月余，丁母忧丁：遭遇 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(?) A．①子所得皆精理②不如须臾之所学 B．①以进士为郢、汝二州从事②请以赵十五城为秦王寿 C．①李生异日必为廊庙器②窃为大王不取也 D．①穆国之良臣②项伯乃夜驰之沛公军

小题3:划波浪线的部分，断句最恰当的一项是(?)
A．穆至／谕旨煜／辞以疾／言日／事大朝以望全济／今若此／有死而已
B．穆至／谕旨煜／辞以疾言日／事大朝／以望全济／今若此／有死而已
C．穆至谕旨／煜辞以疾／言日／事大朝以望全济／今若此／有死而己
D．穆至谕旨／煜辞以疾言／曰／事大朝以望／全济今若此／有死而已
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语（12分）
（1）穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。（4分）
译文：?
?
（2）又为秦王廷美草朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。（4分）
译文：?
?
（3）六月，知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷，由是豪右屏迹。（4分）
译文：?
?

2、阅读题  请翻译下面文言文中的划线句子曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
（《韩非子·外储说左上》）
（1）女还，顾反为女杀彘。
（2）妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”
（3）母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成文后各题
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。……释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能，口对响应无应穷者。文帝曰：“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止，不拜啬夫。顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王，无得入殿门。遂劾不下公门不敬，奏之。薄太后闻之，文帝免冠谢曰：“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此，而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”……太史公曰：张季之言长者，守法不阿意。（节选自《史记》）
注释：跸，帝王出行时开路清道，禁止他人通行。
小题1:对下面各句中加点的词解释不正确的一项是?（?）
A．十岁不得调调：升迁
B．以啬夫口辩而超迁之超：破格，越级
C．于是使骑捕，属之廷尉属：牵连
D．张季之言长者，守法不阿意阿：迎合，偏袒
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A．欲以观其能 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
B．释之久之前曰顷之，上行出中渭桥
C．争为口辩而无其实振长策而御宇内
D．而廷尉乃当之罚金而陋者乃以斧斤考击而求之
小题3:下列对原文内容的理解，不正确的一项是?（?）
A．张释之认为下面仿效上面比影之随形、响之应声还要快，所以君主的言行一定要谨慎。
B．文帝对啬夫能详细回答他的询问感到非常满意，想提拔任用他，但最终还是听取了张释之的正确意见，放弃了本来的打算。
C．太子和梁王违规乘车经过司马门，张释之不顾太后的包庇弹劾两人，因此得到文帝的器重而被提拔为中大夫。
D．张释之认为作为廷尉就要公平执法，如果执法有所倾斜，大小官吏的用法都将任意轻重了。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）?今法如此，而更重之，是法不信于民也。
（2）民安所措其手足？
小题5:翻译下列文言文中划横线的句子。
介子推曰：“献公之子九人，唯君在耳。天未绝晋，必将有主，主晋祀者，非君而何！
唯二三子者，以为己力，不亦诬乎？”文公即位，赏不及推。推母曰：“盍亦求之？”推曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食也食。”其母曰：“亦使知之”推曰：“言，身之文也，身将隐，安用文？”其母曰：“能如是，与若俱隐。”至死不复见。
（1）推母曰：“盍亦求之？”推曰：“尤而效之，罪又甚焉。
译文：?
（2）推曰：“言，身之文也，身将隐，安用文？”其母曰：“能如是，与若俱隐。”
译文：?

4、阅读题  定公问：“一言而可以兴邦，有诸？”孔子对曰：“言不可以若是其几也。人之言曰：‘为君难，为臣不易。’如知为君之难也，不几乎一言而兴邦乎？”曰：“一言而丧邦，有诸？”孔子对曰：“言不可以若是其几也。人之言曰：‘予无乐乎为君，唯其言而莫予违也。’如其善而莫之违也，不亦善乎？如不善而莫之违也，不几乎一言而丧邦乎？”
（1）翻译划线的句子
①一言而可以兴邦，有诸?
②予无乐乎为君，唯其言而莫予违也?
（2）这句话体现了孔子什么样的主张。

5、单选题  对下列语句中加粗的词理解不正确的一项是
[? ]
A．君既若见录? 见：用在动词前，表示对自己怎么样。
B．渠会永无缘? 渠：第二人称代词“你”。
C．我自不驱卿? 卿：丈夫对妻子的爱称。
D．妾不堪驱使? 妾：旧时妇女自称。

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