高考语文知识点总结《文言文阅读》试题巩固（2017年最新版）(七) 2017-11-10 22:24:46 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、阅读题   9分，每小题3分） 阅读下在的文言文，完成8—10题。 沈充，字士居。少好兵书，颇以雄豪闻于乡里。敦引为参军，充因荐同郡钱凤。凤字世仪，敦以为铠曹参军，数得进见。知敦有不臣之心，因进邪说，遂相朋构，专弄威权，言成祸福。遭父丧，外托还葬，而密为敦使，与充交构。 初，敦参军熊甫见敦委任凤，将有异图，因酒酣谓敦曰：“开国承家，小人勿用，佞幸在位，鲜不败业。”敦作色曰：“小人阿谁？”甫无惧容，因此告归。临与敦别，因歌曰：“徂风飙起盖山陵，氛雾蔽日玉石焚。往事既去可长叹，念别惆怅复会难。”敦知其讽己而不纳。 明帝将伐敦，遣其乡人沈祯谕充，许以为司空。充谓祯曰：“三司具瞻之重，岂吾所任！币厚言甘，古人所畏。且丈夫共事，终始当同，宁可中道改易，人谁容我！”祯曰：“不然。舍忠与顺，未有不亡者也。大将军阻兵不朝，爵赏自己，五尺之童知其异志。今此之举，将行篡弑耳，岂同于往年乎？是以疆场诸将莫不归赴本朝，内外之士咸愿致死，正以移国易主，义不北面以事之也，奈何协同逆图，当不义之责乎！朝廷坦诚，祯所知也。贼之党类，犹宥其罪，与之更始，况见机而作邪！”充不纳。率兵临发，谓其妻子曰：“男儿不竖豹尾，终不还也。”及败归吴兴，亡失道，误入其故将吴儒家。儒诱充内重壁中，因笑谓充曰：“三千户侯也。”充曰：“封侯不足贪也。尔以大义存我，我宗族必厚报汝。若必杀我，汝族灭矣。”儒遂杀之。充子劲竟灭吴氏。 （选自《晋书?列传第六十八》，有删节） 8．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A．因进邪说，遂相朋构朋构：勾结 B．敦知其讽己而不纳讽：委婉劝告 C．贼之党类，犹宥其罪宥：释放 D．尔以大义存我存：使……存活，保全 9．下列各组句中加点的词，意义和用法不相同的一组是（） A．而密为敦使 父母之爱子，则为之计深远 B．敦知其讽己而不纳 有如此之势，而为秦人积威之所劫 C．三司具瞻之重 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．今此之举，将行篡弑耳，岂同于往年乎? 燕王欲结于君 10．下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（） A．沈充向王敦推荐了钱凤，钱凤发现敦有^造**的迹象，就秘密向沈充作了汇报。 B．熊甫反对王敦任用钱凤，直言讽谏，毫无惧色，但敦并未采纳他的建议。 C．明帝要讨伐王敦，派沈祯去明示沈充，答应让他做司空。 D．沈充兵败，误入旧将吴儒家，吴儒骗他进入夹墙并把他杀掉。 11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）且丈夫共事，终始当同，宁可中道改易，人谁容我！（5分） （2）义不北面以事之也，奈何协同逆图，当不义之责乎！（5分） 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。 柳浑传 柳浑，字夷旷。早孤，方十余岁，有巫告曰：“儿相夭且贱，为浮屠道可缓死。”诸父欲从其言，浑曰：“去圣教，为异术，不若速死。”学愈笃，与游者皆有名士。天宝初，擢进士第，调单父尉，累除衢州司马。弃官隐武宁山。召拜监察御史，台僚以仪矩相绳，而浑放旷不乐检束，乃求外职。宰相惜其才，留为左补阙。 大历初，江西魏少游表为判官。州僧有夜饮火其庐者，归罪瘖①奴，军侯受财不诘，狱具，浑与其僚崔祐甫白奴冤，少游趣讯僧，僧首伏，因厚谢二人。路嗣恭代少游，浑迁团练副使。俄为袁州刺史。祐甫辅政，荐为谏议大夫、浙江东西黜陟使。入为尚书右丞。 贞元元年，迁兵部侍郎，封宜城县伯。李希烈据淮、蔡，关播用李元平守汝州，浑曰：“是夫炫玉而贾石者也。往必见禽，何贼之攘？”既而果为贼缚。 玉工为帝作带，误毁一銙②，工不敢闻，私市它玉足之。及献，帝识不类，责之，工人伏罪。帝怒其欺，诏京兆府论死，浑曰：“陛下遽杀之则已，若委有司，须详谳乃可。于法，误伤乘舆器服，罪当杖，请论如律。”由是工不死。 韩滉自浙西入朝，帝虚己待之，奏事或日晏，他相取充位，滉遂省中③搒吏④自若。浑虽为滉所引，恶其专，质让曰：“省闼非刑人地，而搒吏至死。公家先相国以狷察⑤，不满岁辄罢。今公奈何蹈前非，颛立威福？岂尊主卑臣义邪？”滉悔悟，稍褫其威。白志贞除浙西观察使，浑奏：“志贞兴小吏，纵嘉其才，不当超要职。臣以死守，不敢奉诏。”会浑移疾出，即日诏付外施行。疾间，因乞骸骨，不许。 门下吏白过官浑愀然曰既委有司而复挠之岂贤者用心邪士或千里辞家以干禄小邑主办岂虑不能是岁拟官无退异者。? (节选自《新唐书·柳浑列传》) 注：①瘖：哑巴。②銙：玉扣?③省中：宫禁内。④搒吏：鞭打官吏?⑤狷察：性格急躁苛察。 小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(? )(3分) A．军侯受财不诘，狱具狱：案件。 B．台僚以仪矩相绳绳：约束 C．私市它玉足之市：市场 D．白志贞除浙西观察使除：被任命。 小题2:对下列加点词的意义和用法判断正确的一项是(? )(3分) ①既而果为贼缚?②玉工为帝作带 ③浑放旷不乐检束，乃求外职?④若委有司，须详谳乃可 A．①和②相同，③和④不同 B．①和②相同，③和④也相同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同

小题3:以下五句话分别编为四组，全都能够说明柳浑“忠直敢言”的一组是(? )(3分)
①学愈笃，与游者皆有名士?②浑放旷不乐检束，乃求外职?③浑与其僚崔祐甫白奴冤
④今公奈何蹈前非，颛立威福?⑤臣以死守，不敢奉诏
A．①②
B．④⑤
C．②③
D．①⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(? )(3分)
A．柳浑早年父亲去世，才十多岁时，有个巫人就说他的面相显示他会早夭而且贫贱，劝他做僧人来延长寿命，他和叔伯们都不愿意。
B．有个僧人因夜晚饮酒大醉而失火烧毁寺院，把罪责推到哑巴奴仆身上，后经柳浑和同僚崔祐甫陈述奴仆冤枉，僧人才伏罪。
C．玉工给皇帝制作玉带而误毁其一扣，只得自己买了其他的玉石补足。后被皇帝发觉，玉工被判处死刑，柳浑请求依法判罪，玉工才得以不死。
D．柳浑虽然是韩滉推荐上来的，但厌恶他的专横，就当面诘问韩滉专擅跋扈。韩滉醒悟，后悔自己的所作所为，渐渐削弱了自己威风。
小题5:翻译和断句。(9分)
⑴用“／”给文中画波浪线的部分断句。(4分)
门下吏白过官浑愀然曰既委有司而复挠之岂贤者用心邪士或千里辞家以干禄小邑主办岂虑不能是岁拟官无退异者。
⑵把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分)
①往必见禽，何贼之攘？(3分)
②志贞兴小吏，纵嘉其才，不当超要职。(3分)

3、阅读题  
阅读下面文言文，按要求答题。
孟子见齐宣王，曰：“为巨室，则必使工师求大木①。工师得大木，则王喜，以为能胜其任也。匠人斫而小之，则王怒，以为不胜其任矣。夫人幼而学之，壮而欲行之，王曰：‘姑舍女所学而从我’，则何如？今有璞玉于此②，虽万镒③，必使玉人雕琢之。至于治国家，则曰：‘姑舍女所学而从我’，则何以异于教玉人雕琢玉哉？”（《梁惠王下》）
[注释] ①工师：管理各种工匠的官员。②璞玉：未雕琢加工过的玉。③镒（yì）：古代重量单位，二十两（一说二十四两）为一镒。
1．下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是：（）
A．孟子举木工为例，劝诫齐宣王不应该因自己的喜好而去确认木工的称职。
B．“夫人幼而学之，壮而欲行之”说的是一个人在小时学到了一种本领，长大后想好好地去运用它。
C．“姑舍女所学而从我”就是学了就要为我有所用的意思。
D．孟子在文中运用了比喻手法，强调统治者要发挥人才的特长，不能因统治者的武断而浪费人才。
2.文中用玉人治玉道理说明了一种什么思想？

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
荀彧字文若，颖川颖阴人也。彧年少时，南阳何颙异之，曰：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，（求出补吏，——删）除亢父令，遂弃官归。谓父老曰：“颖川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，莫有随者，彧独将宗族至冀州。
自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问彧，彧曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如？” 彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强亦弱。刘、项之存亡，足以观矣。今与公争天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明达不拘，唯才所宜：此度胜也。绍迟重少决，失在后机；公能断大事，应变无方：此谋胜也。绍御军宽缓，法令不立，士卒虽众，其实难用，公法令既明，赏罚必行，士卒虽寡，皆争致死：此武胜也。绍凭世资，从容饰智，以收名誉，故士之寡能好问①者多归之，公以至仁待人，推诚心不为虚美，行己谨俭，而与有功者无所吝惜，故天下忠正效实之士咸愿为用：此德胜也。夫以四胜辅天子，扶义征伐，谁敢不从？绍之强其何能为！”太祖悦。
十七年，董昭等谓太祖宜进爵国公，以彰殊勋，密以咨彧。彧以为太祖本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之诚，守退让之实；君子爱人以德，不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权，表请彧劳军于谯，彧疾留寿春，以忧薨，时年五十。明年，太祖遂为魏公矣。
评曰：“荀彧清秀通雅，有王佐之风，然机鉴先识，未能充其志也。”
（选自《三国志·魏书十·荀彧传》，有删节。）
①问：通“闻”，名声，虚名。
小题1:对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（3） (? )
A．彧年少时，南阳何颙异之异：看重
B．除亢父令除：废除
C．殆有他虑。殆：恐怕，大概
D．会征孙权会：正赶上，恰逢
小题2:以下各组句子中，全都说明荀彧有“王佐之才”的一组是( 3)（?）
①彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强亦弱。刘、项之存亡，足以观矣。②董卓之乱，（求出补吏，——删）除亢父令，遂弃官归。③公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。 ④董昭等谓太祖宜进爵国公，以彰殊勋，密以咨彧。⑤君子爱人以德，不宜如此。 ⑥会征孙权，表请彧劳军于谯，彧疾留寿春。
A．①③④
B．②⑤⑥
C．①③⑤
D．②④⑥
小题3:下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 3) （?）
A．荀彧年少的时候，南阳何颙就认为他不同于一般，有王佐才，很看重他。
B．太祖迎天子后，四面受敌。袁绍给他写了一封言辞傲慢无礼的书信，太祖看后很生
气，出入的举动不同于平常，众人都说是因为失利于张绣的缘故。只有荀彧认为有
其他忧虑。
C．荀彧死后的第二年，太祖就升为魏公 了。
D．十七年，董昭等认为太祖应该晋升爵位为国公，以表彰他的特殊功勋，荀彧也认为
应该这样做，太祖因此对他更加重用。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①公明达不拘，唯才所宜：此度胜也。（5分）
②然机鉴先识，未能充其志也。（5分）

5、阅读题  阅读下面一段文言文，完成小题
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。贾生为长沙王太傅三年，有鸮飞入贾生舍，止于坐隅。楚人命鸮曰“服”。贾生既已谪居长沙，长沙卑湿，自以为寿不得长，伤悼之，乃为赋以自广。
后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。
梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。居数年怀王骑堕马而死无后贾生自伤为傅无状哭泣岁余亦死贾生之死时年三十三矣 。
（选自《史记屈原·贾生列传》）
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（?）?
A．以能诵诗属书闻于郡中　闻：闻名，著名
B．乃短贾生曰短：指出……不足
C．为赋以吊屈原吊：凭吊
D．闻长沙卑湿　　　　卑：低洼
小题2:下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一组是（?）
A．诸生于是乃以为能　　　　　　輮以为轮
B．乃征为廷尉　　　　　　乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
C．而问鬼神之本　　弃甲曳兵而走
D．及列侯悉就国今其智乃反不能及
小题3:用（/）给划线一段话断句，正确的一项是（?）
A．居数年/怀王骑堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣
B．居数年/怀王骑/堕马而死无后/贾生自伤/为傅无状/哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣
C．居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣　
D．居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤为傅无状/哭泣岁余/亦死/贾生之死时年三十三矣
小题4:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是?（?）
A．吴廷尉担任河南郡守时，就非常器重贾谊，担任廷尉后，就推荐贾谊年轻有才，能精通诸子百家的学问，使贾谊得到汉文帝的征召。
B．贾谊在汉文帝刚刚即位时就主张更改各项法令，让诸侯必须到封地去上任。虽然文帝想提拨他，却也招来嫉妒。
C．文帝有感于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊周详地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。到半夜时分，文帝已听得很入神，就干脆在面前摆上坐席让贾谊讲述。
D．文帝好长时间没见贾谊，自认为能超过他，交谈后感慨还是不如他。过了不久，文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是汉文帝的小儿子，受文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊当他的老师。

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