1、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武【注】
十日静秋老，相望各一涯。
离怀消浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
【小题1】分析“江山阅鬓华”中“阅”的妙处。（4分）
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【小题2】请简要分析诗作中作者所表达的丰富情感。（5分）
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2、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。（6分）
咏?柳
曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
（1）这首诗的诗题为“咏柳”，诗人托物言志，请分析其寓意。（2分）
答：?
（2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”文意也通，你觉得那一句更好，请简述理由。（4分）
答：?

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
子规
吴融①
举国②繁华委③逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
　　[注]①吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南（湖南一带），本篇大约就写在这个时候。②国：指故国。③委：舍弃，丢弃。
1．颔联在刻画子规形象的时候，主要运用了哪种艺术手法？有何表达效果？请简要分析。
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2．诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感？请简要分析。
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4、阅读题  阅读下面的这首诗，回答问题。
晓至湖上
（清）厉鹗
出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永。
折①苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景②。
【注】①折：弯曲。②景：影。
小题1:这首诗情感丰富，请结合全诗简要分析。（4分）
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小题2:诗句“折苇动有声，遥山淡无影”运用了哪种表达技巧，请简要赏析。（4分）
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5、阅读题  阅读下面一首宋诗，回答后面问题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
小题1:诗人运用怎样的手法来表现“清”这一环境特点的？抒发了诗人怎样的情感？（5分）
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小题2:颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。（6分）
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