1、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
秋　夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
　　此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
答：________________________________________________________

参考答案：答案：“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面的题。
江?汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
1、从体裁来看，这是一首_________诗。
2、对这首诗的理解不正确的一项是（? ）
A、“思归客”?三字饱含了无限的辛酸，诗人思归而不能归，成为天涯沦落人。
B、“片云”二句通过眼前自然景物的描写委婉地表现诗人内心的孤寂与凄凉。
C、“落日”与“秋风”相对，喻示诗人人到暮年，又逢深秋，无限心灰意冷。
D、最后两句运用韩非子“老马识途”的典故表明自己像老马一样还是有用的。
3、有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，请说说你的看法，并简要说明理由。
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参考答案：1、五律
2、C
3、“略”。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
送 魏 二?王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
小题1:诗歌首句写景有什么作用？（3分）
?
小题2:赏析第二句中“凉”字的表达效果。（3分）
?
小题3:三四两句在叙写角度上与前两句相比有何不同？请作简要分析（4分）
?

参考答案：
小题1:“橘柚香”首先点明时节是秋天（1分），写空气中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。（1分）暗挑依依惜别之情。（1分）
小题2:“凉”语意双关（1分），一是承“寒雨连江”，写气候已变，天气清凉（1分）；二是写友人离别将行，内心凄凉。（1分）
小题3:诗人由实到虚（1分），从对方入笔，推己及人（1分），从眼前离别到想象友人别后置身潇湘，孤身一人，听清猿哀鸣，漂泊之感油然而生。（1分）不写自己思念友人之苦，而写友人孤身之苦，更显得自己对友人的牵挂与不舍之情。

本题解析：
小题1:试题分析：送别魏二在一个清秋的日子（从“橘柚香”见出）。饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。这一切因为朋友即将分手而变得尤为美好。这里叙事写景已暗挑依依惜别之情。可见诗首句的写景，点明了送别的时节，即秋天，也借景抒情。
小题2:试题分析：古诗歌中的炼字，要从两个方面着眼，即表层和深层义。“凉”字却明白的表现出登舟送客的惜别场景来，“凉”字既是身体上的感触，更暗含诗人心中对友人的不舍和对离别的伤怀。
小题3:试题分析：这首诗运用了虚实结合的手法。第一、二两句写在一个空中飘散着橘柚清香的清秋的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他摆不脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想像，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
北山
王安石
北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
【注】北山：即钟山，在金陵（今江苏南京），王安石晚年在那里隐居。
小题1:请分析首句中“输”字的妙处。（4分）
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小题2:诗的三四句描绘出作者怎样的心境？（4分）
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参考答案：
小题1:“输”字用了拟人化（化静为动）手法，北山将翠绿的泉水输送给山塘，春水涨满陂堤，呈现出滟滟的波光，生动传神地描写出春天的生机盎然。（①能够点明“拟人化手法（或化静为动）”给1分；②能够结合诗句分析给1分，应扣住“翠绿的泉水”；③能够答出效果：“生动传神”的效果给1分；或者答“表现出作者对北山春光的喜爱之情”也给1分。
小题2:①诗人悠闲地数着落花久坐，又慢慢地寻着碧绿的春草回家。②“坐久”“归迟”表现出诗人的从容不迫，悠闲自得。③“细数”、“缓寻”则暗含了一种百无聊赖的闲愁。（能够答出①点给2分，其中一句1分；能够答出②③点中任何一点给2分。第②点答“恬淡闲适”“淡泊闲散”等同样给2分，答喜爱、愉悦等不给分；第③点答“失落、无奈、落寞、孤独”等同样给2分，答伤感、悲伤等可给1分。）

本题解析：
小题1:《北山》的前句写春水漫涨，直堑、横塘波光滟滟、耀人眼目。“输绿”生动传神，写出春天盎然的生机及山泉的澄碧。沉浸在明媚的春光中，诗人王安石细数落花，缓寻芳草，留连于自然的美景中，不忍归去。这之前，虽然有王维“兴阑啼鸟缓，坐久落花多”（《从歧王过杨氏别业应教》）、刘长卿“芳草独寻人去后，寒林空见日斜时”（《长沙述贾谊宅》）一类的诗句，但王安石却能化其诗意，为我所用，与眼前的景、心中的情紧密融合。后来者居上，“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”反而比王诗、刘诗的名声大，成为传诵不衰的名句。
小题2:这首诗反映的幽闲意境，抒写了诗人神离尘寰、心无挂碍的超脱情怀。清?康熙时吴之振在和吕留良合选的《宋诗钞》中，说：“安石遣情世外，其悲壮即寓于闲淡之中。”这自是明眼人洞察肺腑的评论。在封建王朝，皇帝的权力高于一切，伴君如伴虎，王安石在仕途中是倍尝了其中辛酸的。诗的末句自叹并无超众之才，这当然是聊以解嘲的违心之论了。王安石学禅的契机于此可见。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首清诗，然后回答问题。
壬戌清明作
屈大均[注]
朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。
落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。
故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。
龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。
　　[注]屈大均：文学家，史学家。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀此复明。
（1）本诗抒发了作者怎样的思想感情？突出运用了怎样的表现手法？
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（2）本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。
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参考答案：（1）主要抒发了作者反清无望的幽愤和悲怆。融情于景（或：比喻、对比）。
（2）含蓄委婉（或：深沉蕴藉）。

本题解析：

本题难度：一般