1、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（8分）
城东早春?雨晴?
杨巨源?王驾
诗家清景在新春，?雨前初见花间蕊，
绿柳才黄半未匀。?雨后全无叶底花。
若待上林花似锦，?蜂蝶纷纷过墙去，
出门俱是看花人。?却疑春色在邻家。
小题1:这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？请在空格中写出答案（4分）
杨诗?对象：??心情：?
王诗?对象：??心情：??
小题2:这两首诗的下联表现手法上有何相同？分别表达诗人怎样的情意？（4分）

参考答案：
小题1:

小题1:

本题解析：略

本题难度：简单

2、阅读题  读下面这首诗，完成下面的题。?
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影。相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1.下列对诗歌内容的理解和赏析不恰当的一项是（　　） ?
A.首联写孤雁不饮不食，只是飞鸣，写出了其苦念群侣的深情和执著。
B.颔联“一片影”指的是孤雁，与“万重云”相为比照，无限凄惶。
C.颈联写孤雁望尽天涯，寻觅到雁群后，群雁哀鸣，鸣声更是不绝如缕。
D.尾联写群鸦鸣噪纷纷，然听来却“无意绪”，尽显雁之“孤”、雁之“悲”。 ?
2.（1）从诗歌题材看，《孤雁》属? ?诗。
? （2）此诗写于杜甫漂泊夔州之时，请结合具体诗句谈谈作者抒发了怎样的思想感情。
?

参考答案：1.C?
2.（1）咏物诗
? （2）这是一首失群之雁的悲歌。孤雁凄苦（首联、颔联）然而不停地寻觅，情感热烈（首联），作者咏物抒怀（借物抒情），表达了自己流落他乡、对亲朋团聚、故友重逢的渴望和思念。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的一首宋词，完成后面题目。（11分）
鹧鸪天·时谪黄州? 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时现，照水红蕖细细香。
邻舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
小题1:请简要分析上阕三四两句的景物描写在写法上的特点。（5分）
小题2:“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”用了什么修辞手法？这两句表达了作者怎样的思想感情？（6分）

参考答案：
小题1:从视觉和嗅觉写景（2分）将空中与地上两组景物描绘的有动有静，有色有香（3分）
小题2:拟人，“三更雨”殷勤，使雨具有了人的情意（2分），殷勤的夜雨解脱了人世的烦热，表现了诗人在大自然地抚慰中平静旷达（2分），暗示诗人被贬黄州的不平和无奈（2分）。

本题解析：
小题1:上阕三四两句中，第三句“翻空白鸟时时现”是从视觉写景，第四句“照水红蕖细细香”从嗅觉写景；“白鸟”是动静，“红蕖”是静景，动静结合。
小题2:本题考查诗歌表现手法及作者情感。第一问考查修辞手法，“殷勤”三更雨，使用“殷勤”一词，运用了拟人手法。第二问中考查作者的思想情感，因为三更雨，让作者得到了一日的凉爽，表现了诗人在大自然地抚慰中平静旷达；从题目中可知，作者当时被贬黄州，三更的一场雨让自己暂时得到凉爽，写出了诗人被贬黄州的不平和无奈。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答下面问题。
别滁①
欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
　　注：①作者于庆历五年（1045）八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州父老亲故为诗人饯行，本诗即写当时情景。
1、诗歌第一、二两句写了什么景？气氛怎样？有什么作用？
　__________________________________________________
2、诗歌第三、四两句透漏了诗人怎样的情感？
　__________________________________________________

参考答案：1、诗歌前两句写了为诗人饯别的场景，渲染了为诗人饯行的热烈气氛，作用是为全诗定下乐观开朗的基调。（意对即可）
2、诗歌第三、四两句写出诗人希望像平日一样开怀畅饮，不愿弦管演奏离别的曲调。既表现了诗人乐观豁达的情怀，也隐隐透漏了诗人的惜别之情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成小题。
代赠二首（其一）
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯①横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
【注】①玉梯：指玉楼，即华丽的楼阁；同时也是楼梯的美称。
小题1:这首诗塑造了一个怎样的主人公形象？请简要赏析。（5分）
小题2:这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的情感？请结合全诗进行 简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:这首诗塑造了一个渴望见到情人但又不得见、心情复杂矛盾、失望又孤寂无聊的女子形象。（3分）她举步走到楼头，想去眺望情人，但又蓦然想到他必定来不了，只得止步。欲望还休，表达出了女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态。?（2分）
小题1:①以景托情。从诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物中，衬托出她失望、愁苦的情感。（2分）②比喻（或象征）。这里的芭蕉，是蕉心还未展开的芭蕉，这里的丁香，也不是花瓣盛开的丁香，而是缄结不开的花蕾。它们共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无?限。这既是女子眼前实景的真实描绘，又是借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己，隐喻二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。（4分）

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的形象。寻找关键点，然后整合成句。诗的开头四字，就点明了时间、地点：“楼上黄昏”。后面“欲望休”三字则维妙逼肖地描摹出女子的行动：她举步走到楼头，想去望望远处，却又废然而止。这里，不仅使我们看到了女子的姿态，而且也透露出她那无奈作罢的神情。“欲望休”一本作“望欲休”。“休”作“停止”、“罢休”之意，“欲望”，是想去望她的情人；但为何又欲望还休呢？玉梯虚”是说玉梯虚设，无人来登。此诗的“玉梯横绝”，是说玉梯横断，无由得上，喻指情人被阻，不能来此相会。此连上句，是说女子渴望见到情人，因此想去眺望；但又蓦然想到他必定来不了，只得止步。欲望还休，把女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态，写得细微逼真。
小题1:这里的丁香，也不是花瓣盛开的丁香，而是缄结不开的花蕾。它们共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无限，这既是女子眼前实景的真实描绘，同时又是借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己，隐喻二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。物之愁，兴起、加深了人之愁，是“兴”；物之愁，亦即人之愁，又是“比”。芭蕉丁香，既是诗人的精心安排，同时又是即目所见，随手拈来，显得那么自然。?
景与情、物与人融为一体，“比”与“兴”融为一体，精心结撰而又毫无造作雕琢之迹，是此诗的极为成功之处。特别是最后两句，意境很美，含蕴无穷，历来为人所称道，《诗话类编》就把它特别标举出来，非常赞赏。

本题难度：一般