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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》答题技巧(2017年最新版)(一)
2017-03-06 04:58:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面两首诗,按要求回答问题。(8分)
江行赠雁①?欧阳修
云间征雁水间栖,缯缴方多羽翼微。
岁晚江湖同是客,莫辞伴我更南飞。
归雁?杜甫
春来万时客,乱定几年归?
肠断江城雁,高高向北飞。
【注】①此诗写于欧阳修被贬谪下夷陵的路上。缯(zēng)缴(zhuó):猎取飞鸟的射具。
小题1:两首诗都写到了雁,各自有什么特点?请结合诗句作分析。(4分)
小题2:两首诗借雁这个意象所表达的情感有何不同?请作分析。(4分)



2、阅读题  阅读下面诗歌,回答下列小题。
丑奴儿
辛弃疾
少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋。
(1)这首词运用了什么修辞手法?突出渲染了一个什么字?(2分)
答:?▲?▲?▲?
(2)作者在“识尽愁滋味”之后为什么反倒“欲说还休”?(4分)
答:?▲?▲?▲?
(3)作者在“欲说还休”之后忽然来句“却道天凉好个秋”,这有什么深刻含义?(4分)
答:?▲?▲?▲?



3、阅读题  阅读下面诗歌,回答问题。
使至塞上?王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【注释】①使:出使。塞上:边塞之上。王维奉使出塞慰问守边将士,并在河西节度使幕兼为判官。②单车:一辆车。这里指独自前往。问:慰问,察访。属国:附属国。居延:在今甘肃省张掖县北。③征蓬:远飞的蓬草。作者以之自喻。胡天:这里指西北地区,喻行程遥远。④孤烟直:用狼粪烧的燧烟微风吹之不斜。⑤萧关:在今宁夏回族自治区固原县东南。候骑:侦察骑兵。都护:都护府的长官,边境最高统帅。这里指河西节度使。燕然:这里代称最前线。
①王国维在《人间词话》中盛赞颈联是“千古壮观”的名句,请你加以适当的解说。
②诗歌好的结尾往往言尽而意未尽,引因起人们的回味,这首诗的结尾就是这样,请作简要的分析。



4、阅读题  阅读下面的诗歌,完成后面题目。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
小题1:诗人对自己深爱着的康桥选择了哪些物象进行讴歌?
小题2:这首诗的线索是什么?全诗表达了诗人怎样的情感?
小题3:《再别康桥》这首诗,较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格,表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪,怎样理解这首诗的思想内容和意境?
小题4:试分析诗的最后一节的作用。



5、阅读题  阅读诗歌,完成下面问题。
山行即事
[宋]王质
浮云在空碧,来往议阴睛。
荷雨洒衣湿,苹①风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲②。
  [注]①苹:浮萍。②酲:酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
1.颔联承首联_____字而写。
2.请想象并描摹颈联内容。(40字左右)
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3.本诗构思精巧,请从结构角度作具体赏析。
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