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2013年教师资格认定考试小学教育心理学标准预测试卷(十一)(附详解)(八)
2013-03-07 08:19:23 来源: 作者:91考试网教师考试频道 【 】 浏览:797次 评论:0
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论述题

本题10分
参考答案: 教学方法是获得学习迁移的主要手段。因此,在教学巾要创造条件,积极主动地促进学习的正向迁移。具体应注意以下几个方面:    (1)改革教材内容,促进迁移。教材内容体系的确定要兼顾科学知识本身的性质、特点、逻辑系统和学生的知识水平、智力状况及年龄特征,还要考虑教学时数和教法上的要求以保证教材的系统性和教学的循序渐进性。    (2)从教材的呈现程序方面促进迁移。为促进学习迁移,教材在体系组织上应体现以下要求:    ①从一般到个别,不断分化;②融会贯通,促进知识之间的横向联系;③教材组织系列化,确保从已知到未知。    (3)改进教学方法促进迁移。①加强基础知识和基本技能的教学;②加强基本知识、基本技能的实际应用;③重视培养良好的学习方法。    
答案解析: 教学方法是获得学习迁移的主要手段。因此,在教学巾要创造条件,积极主动地促进学习的正向迁移。具体应注意以下几个方面:    (1)改革教材内容,促进迁移。教材内容体系的确定要兼顾科学知识本身的性质、特点、逻辑系统和学生的知识水平、智力状况及年龄特征,还要考虑教学时数和教法上的要求以保证教材的系统性和教学的循序渐进性。    (2)从教材的呈现程序方面促进迁移。为促进学习迁移,教材在体系组织上应体现以下要求:    ①从一般到个别,不断分化;②融会贯通,促进知识之间的横向联系;③教材组织系列化,确保从已知到未知。    (3)改进教学方法促进迁移。①加强基础知识和基本技能的教学;②加强基本知识、基本技能的实际应用;③重视培养良好的学习方法。
1、结合教学实际论述如何改进教学方法,促进学习迁移。

Tags:教育学 历年真题 模拟题 责任编辑:小编01
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